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抗日烽火中诞生的抗大十分校
来源:抗日战争纪念网   2022-12-01 15:55:34

刊登在1944年5月《大江报》上的抗大十分校的《招生简章》

  中国人民抗日军事政治大学”(简称“抗大”)于1937年初由“中国抗日红军大学”改称,是中国共产党培养抗日军政干部的学校。毛泽东亲任抗大教育委员会主席。他亲自为抗大规定了“坚定正确的政治方向,艰苦朴素的工作作风,灵活机动的战略技术”的教育方针和“团结、紧张、严肃、活泼”的校风。学员以从部队中抽调的干部为主,并招收了从全国各地到陕北的知识青年。随着敌后抗日游击战争的蓬勃发展,全国其他各抗日根据地也先后建立了抗大分校。新四军抗大十分校就是其中之一,全称是中国人民抗日军政大学皖江区第十分校。

  1945年初春,抗日战争已进入反攻的准备阶段。新四军第七师已由当初2000人,发展到30000人,但干部人员少,素质低成了突出矛盾。为了迎接全国反攻的到来,迅速提高部队战斗力,必须培养大批的优秀干部。师部报经军领导批准,于四月在无为县三水涧团山里村成立了抗大十分校。七师代师长谭希林任校长,师政委曾希圣任校政委,陈仁洪、杜剑华分别任正、副教育长,阚中一任政治协理员。抗大十分校从一开始便建立了一整套较为完整的组织管理系统,为教学和训练的正规化和制度化起了很好的保证作用。十分校的组织序列是:在校长和政委领导下,设立校务委员会,负责研究、决定和处理日常工作以及某些重大问题。其组成人员有正、副教育长,政治协理员。军训和总务部门负责人根据需要也可参与校务委员会会议。

  校务委员会下设军训、政教和总务三个股。有教员若干,还有管理、财会和医务等工作人员。

  学员方面,共分三个队。第一、二队是军事队,主要来源是部队的连排长,还吸收了一些优秀的老班长;第三队是地方武装干部;第四队是政工干部,主要是来自部队的正副指导员和准备担任政治工作的排长;第五队是学生,大都来自上海和其他城市招收的青年学生以及部队中的中学生,这个队的主要任务是为部队培养文化教员、文工团员、书记、文书等人员。另外,还开设了一个为区党委培训地方干部的训练班,学员大都是在敌占区暴露了身份的各级地方党政干部。各队均配队长,指导员各一名,以负责全队的领导和管理工作。

  十分校的办学条件很简陋,学习和生活条件也很艰苦。学员们大部分住在团山里村的祠堂里和民房里,也有少数住在附近的村子里。在教学上,教员们没有向上级伸手,自己动脑筋想办法,因陋就简,就地取材,制作出了各种各样教学器材。村旁的场院和祠堂就是课堂。门板一竖就是黑板。学员们一人坐一只小板凳,双膝一合就是课桌。尽管条件差,大家都非常珍惜这短暂的学习机会,毫无 怨言。

  紧张的学习生活开始了。每天清晨东方刚刚发白,嘹亮的军号划破黎明的寂静,学员们就伴随着响亮的口令开始了操练,一天的学习生活由此开始。大家牢记团结、紧张、严肃、活泼的校风,始终保持着饱满的精神,保证了教学任务的顺利进行。每当夜幕降临,村子里便响起了激昂欢快的歌声,接着是各种形式和规模的认真探索和热烈讨论,深入消化白天的学习内容,充满着民主的气氛和研究精神。

  学校从一开始就把坚持坚定正确的政治方向摆在首位,立足于提高学员的政治思想觉悟,努力用马列主义毛泽东思想和党的路线、方针、政策武装学员的头脑。政治教育的内容包括:学习掌握马列主义的基本观点,学习毛泽东有关阶级斗争的论述和抗日民族统一战线、武装斗争、党的建设三大法宝,还学习瓦解敌军、战时群众工作以及怎样建立抗日根据地、建立各种群众组织、宣传和动员群众等。这期间,各队学员,都要系统学习毛泽东的《论持久战》、《抗日游击战争的战略问题》以及抗日民族统一战线的有关论述,明确中国共产党在抗日战争中的领导地位和主导作用。除专著外,学习的教材,主要参照抗大总校和华东总分校的课本以及教学大纲,结合皖江地区对敌斗争实际来制订。各队还可视本队专业制订教学内容,有侧重地进行教学。

  军事教育和训练是学员们学习的主要内容。学员们都知道回去以后就要奔赴新的战场带兵打仗,所以学习积极性非常高。学校也从实际出发,制订出符合我军装备情况和战术要求的教学方案。战术训练以连排的战术为重点。单兵训练则以射击、投弹、刺杀三大技术为重点。理论讲解以游击战、麻雀战、夜战为重点并结合具体战例,深入浅出地形象教学。每天的教学都是结合演习和操练在野外进行,反复演练,安排非常紧凑。当时正值夏季,十分炎热,野外的摸爬滚打,都非常严肃认真。这些来自部队的干部及骨干,学习十分刻苦努力,提高很快,毕业考试都取得了比较优秀的成绩。

  学员们学习期限,有三个月轮训的,也有学半年的。毕业后的分配去向,原则是那里来回哪里去。但第五队即学生队,由师部统一分配。校委会根据学员们学习时间短,任务重的情况,多次召开教员会议,提出抓紧有限时间,保证教学质量,培养合格干部的口号。教员们自觉地把搞好教学,与提高部队战斗力,多打胜仗,夺取抗战最后胜利的大目标联系起来,早起睡晚,反复备课,有的讲义几经修改。学校始终把提高学员们的政治、军事素质摆在首位,使学员们不仅系统地学到了战术动作和军事常识,更使他们 具备了坚定正确的政治方向和英勇作战不怕牺牲的战斗作风,树立了打败日本帝国主义的坚强信心,和建设新中国的远大理想。

  在第七师抗大十分校学习过的学员有1000多人,他们以后在各自的岗位上,有的屡建战功,有的成为军队的优秀指挥员,有的在新中国成立后走上各级领导岗位,都做出了很好的成绩,以致终生难以忘怀。

  1945年8月,日本投降,抗大十分校迎来了抗日战争取得伟大胜利的历史时刻。9月,按照党中央、毛主席的战略部署,十分校随同第七师师部,撤退到苏北淮阴,改名为第七师干部随营学校。至此,中国人民抗日军政大学皖江区第十分校光荣完成了历史使命。

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