大通万人坑教育馆
来源：抗日战争纪念网综合   2016-07-19 11:26:30

       大通万人坑教育馆位于淮南市大通矿南，始建于1968年，现展厅依次有教育馆概述、日寇侵占大通期间布局沙盘、矿工生产生活用品用具、矿工上下工流程泥塑、矿工作业场景、日寇残害矿工刑具、大病房概况、三条白骨大坑、秘密水牢等

基本信息

中文名称

大通万人坑教育馆

全馆占地面积

约31000平方米

始建于

1968年

位    于

淮南市大通矿南

地理位置

位于安徽省淮南市大通矿南，舜耕山北麓南山脚下的一个乱石岗上，形成于1943年春。日寇侵华期间，占领了大通煤矿，为了掠夺煤炭资源，榨取中国人民的血汗，迫使广大矿工在极其简陋的工作和生活环境下工作，经常惨遭杀害1943年春，日寇指使总监工王长明，纠集军警、汉奸，用刺刀、皮鞭，硬逼着工人在这里挖了三条深5米、长20米、宽3米多的大坑，把满山遍野的尸骨集中抛入坑内, 丢一层尸骨，洒一层石灰，就这样形成了白骨累累的"万人坑"。

建立原因

大通"万人坑"教育馆依据"万人坑"而筹建。大通"万人坑"是日寇一手造成的，是日寇发动侵略战争，在我国犯下滔天罪行的铁证。1938年6月4日，日本帝国主义侵略者侵占了大通煤矿。在随后的7年间，他们在大通煤矿施行了惨无人道的法西斯统治。日寇推行了奴役政策，采用"以人换煤"的手段，疯狂掠夺我国煤炭资源，造成17000多人死亡，7000多人伤残。他们采用打活靶、蹲水牢、站钉笼、装麻袋等等凶残手段，杀害了无数的抗日志士，仅在1942年秋至1943年春，短短的几个月，就有13000多人惨死在日寇的铁蹄下。死难矿工被抛弃在荒山脚下，后经挖坑等掩埋，形成了白骨累累的"万人坑"。"万人坑"里的具具白骨，都在控诉着日寇的侵略罪行，"万人坑"凝聚着民族的怨恨，见证着中华民族那一段屈辱的历史，是粉碎任何企图歪曲历史、美化日寇侵略战争的有力武器。大通万人坑

主要展览

大通万人坑教育馆位于淮南市大通矿南，全馆存列文字解说、文字图片60张，旧社会矿工生活用品及生产工具98件(个)，人物泥塑像91个，日寇侵占大通煤矿期间形成的白骨大坑3条，修建的碉堡两座，秘密水牢一处，还存列着日寇摧残矿工的刑具器械等等。是一处集纪念、教育于一体的景区。包括大通万人坑纪念馆、碉堡、水牢、窑神庙。

教育馆现对外开放的展览有教育馆概述、日寇侵占大通期间布局沙盘、矿工生产生活用品用具、矿工上下工流程泥塑、矿工作业场景、日寇残害矿工刑具、大病房概况、三条白骨大坑、秘密水牢等。

万人坑纪念馆:1968年，在原址上建立大通"万人坑"展览馆，2005年9月，大通"万人坑"展览馆正式复馆，并向市民开放。馆内有3个南北向的长20米、宽3米、深3米的土坑，饥饿、伤病、被迫害致死的大通煤矿矿工和抗日志士的遗体被陆续抛入坑中，累计3万具。此坑是日本帝国主义侵华罪恶的铁证，也是当前对人民群众尤其是青少年进行爱国主义教育的极好场所。

碉堡、水牢:1、站后碉堡:位于原大通火车站西面，建于1943年间，高12米，面积28.27平方米， 是日寇在大通修建的碉堡中最高的一座，控制东西交通的制高点，以防止游击队袭击和工人造反。2、碉堡水牢:位于大通矿南，现大通一小校园西北角，建造于1939年冬，分上下两层，上层为碉堡，地平以下为水牢，面积44.18平方米，直径7米，深2.2米。3、秘密水牢(又名室内水牢):1939年冬与碉堡水牢同时建造。原位于大通矿南门内东侧，因矿区开采塌陷， 1968年按其原结构迁建于"万人坑"西北面。 水牢长3.5米、宽2.5米、高3.2米。

大通窑神庙建于1941年7月，是一座灰瓦屋顶、 斗拱飞檐的日式建筑，位于大通二小校园北面，占地94.5平方米，庙前有开阔的场地，庙内设有神龛。原供有三尊神象，中间是骑着毛驴、脖子上挂着一串铜钱的太上老君，左为火神，右为水神。窑神庙是日本军国主义及其走狗利用封建迷信进行思想统治和榨取工人身上血汗钱的工具。

获得荣誉

1986年，大通"万人坑"教育馆被安徽省人民政府确定为省重点文物保护单位。

1995年，被安徽省委、省政府命名为省级爱国主义教育基地。

在2007年6月，被公布为AA级旅游景区。

2010年，在纪念抗日战争胜利65周年之际，淮南大通"万人坑"教育馆被省政府命名为"安徽省国防教育基地"。

2011年3月，大通万人坑教育馆被安徽省旅游局评定为国家3A级旅游景区。

2013年3月，大通"万人坑"、秘密水牢、站后碉堡、日军司令部等9处侵华日军淮南罪证遗址被国务院核定公布为第七批全国重点文物保护单位。

2014年，列入第一批80处国家级抗战纪念设施、遗址名录。

大通"万人坑"教育馆自建馆以来，已接待国内外参观人员1200多万人次。大通"万人坑"曾在上世纪六、七十年代入选全国小学语文课本和初中英语课本，在全省乃至全国都有着很大的影响。