杨韶华校长与湖南省立第六师范
来源：本站编辑   2014-07-11 16:55:47

　　湖南省武冈师范是世界著名平民教育家晏阳初博士创办的一所乡村师范，创办于1936年，其前身为世界著名平民教育家晏阳初愽士创办的湖南衡山乡村师范学校，面向全省招生。抗日战争时期移址武冈，更名为湖南省第六师范学校，与陶行知创办的晓庄师范齐名,是七十年来省内外具有很高知名度的品牌学校，也是晏阳初在国内创办唯一幸存的师范学校，晏阳初生前十分关注武冈师范的发展。武冈师范在20世纪30年代为省立衡山乡村师范，面向全省招生，抗日战争迁至武冈，更名为湖南省第六师范学校,承担邵阳、娄底全境15个县的教师培养任务，与湖南一师同定为省师范教育“示范学校”。

　　杨韶华（1893—1952），教育家，字仲璋，武冈县蓼溪乡（今属洞口县）人，曾任湖南省立第六师范校长。在省立一师求学时，与毛泽东同学。后就读湖南高等师范学校，与蔡和森、邓中夏同班。1917年毕业，先后在武冈县立中学和长沙几所中学任教。1926至1927年，任国民革命军第六军军法处科员、军法官。“马日事变”后，因不满军政生涯，辞军职从事教育，先后任省立一中、一师、私立明德中学、周南中学等校教员及湖南大学附设高级中学主任。1938年，任武冈县教育局局长，兼私立蓼湄中学董事长。1940年，调任湖南省立第十师范校长。1942年1月，任湖南省立第六师范校长。到职后，立即扩建校舍，美化校容；湖南教育厅长朱经农称赞该校是湖南教育界创业建校的典范。

　　在任期间，除实施当时教育部颁布的师范学校规程外，大力提倡“三杆教育”，即传授文化科学知识的“笔杆”教育、教授农业生产知识、进行劳动实践的“锄杆”教育、掌握抗战所需军事知识技能的“枪杆”教育。其目的在培养学生成为具有“科学家的头脑、农夫的身手、革命军人的意志，三者合一，领导国民改造社会的国民导师”。为完成笔杆教育的任务，各科教学对学生都有严格要求，并增开地方自治、农村调查与教育等联系社会实际的课程；为实施锄杆教育，辟农场80亩作劳动基地，派教师驻场指导；为实施枪杆教育，教授军事课程，严格进行军事训练，日常起居讲究军容军纪。其教育实绩得到当时政府嘉奖。

　　1940年以后，邵阳境内中学除按照部颁《修正中学规程》开课外，增加劳动课程，英语改为选修课，加强中国历史、地理教学。在教学方法上重视实验、实习、参观及各种课外活动和竞赛活动。循程中学校长贺曼真认为：“舍生产而言教育，则教育为空洞；舍劳动而言教育，则教育为罪恶。”

　　民国33年6月，日本侵略军压境，杨校长率领全校师生400余人，迁移到绥宁县黄土坑继续开课。民国34年3月，日军发动湘西战役，大举进攻雪峰山区。其时，学校已3个月未获国家经费，生活极为困难，师生对学校前途深感忧虑。

　　杨校长召开全体师生大会，号召大家：“环境愈艰难，我们愈奋斗；愈激流，愈涌进！一定要把学校办下去，保存国家人才，伸张民族志气。”3月25日，他将70岁的老母和妻子儿女就地安置，率领师生毅然再迁芷江。沿途风餐露宿，跋山涉水，又遭土匪的频繁抢劫和敌机的狂轰滥炸，备受艰辛；幸赖“三杆教育”的效力，师生精神饱满，有惊无伤。

　　该校虽经8次迁徙，仍辟有供学生劳动的园地，师生都要参加劳动。这些教育理念无疑影响深远。

　　民国34年（1945）8月，日本投降。9月，他率领师生返回武冈校本部；民国36年，省教育厅督学刘剑鸣、陈省觐、刘卧南视察第六师范学校，高度赞扬该校在抗日战争时期，辗转迁徒，历时一年，行程千里，艰苦奋斗，纪律严明，肯定“三杆教育”成效显著，联名提请省教育厅嘉奖杨韶华；后经省厅批准，该校被定为湖南省师范教育示范学校。