【抗战中的南岳】团结御敌 国共合办游干班（一）
来源：南岳新闻网   2018-03-29 09:09:56

　　南岳游击干部训练班(简称南岳游干班)的创办，是第一次南岳军事会议的成果，更是抗战时期第二次国共合作，发展壮大抗日民族统一战线的伟大创举。

　　此举酝酿已久。

第一节 南岳游击干部训练班创办的由来与概况

　　1937 年底，国共两党就合作抗日问题在武汉达成协议，周恩来代表中共中央向国民党当局提出了举办游击干部训练班的建议。蒋介石在正面战场屡遭挫失的局势下，当即接受了这一建议，并在武汉珞珈山举办了一期时间很短的训练班，邀请了周恩来、叶剑英和叶挺等人前去讲授游击战问题。这引起了训练班中国民党高级将领的很大兴趣，使他们认识到除正规战以外还有个游击战。蒋介石想让周恩来主办一个像黄埔军校那样的学校，共同培训抗日游击战骨干。但珞珈山游击干部训练班只办一期就停办了。

　　1938 年10 月22 日，武汉失守前夕，蒋介石主持召开华中地区的高级将领会议，并邀请第二战区副司令长官兼第十八集团军总司令朱德参加。会前，周恩来和朱德商定要秘书吴奚如以朱德的名义起草一份建议书，由朱德在会上提出抗日战争相持阶段要发展敌后游击战，国共两党合作共同创办游击干部训练班的建议。建议书初稿提出：“根据目前中日战争发展的客观形势，根据作战部队的实际情况，根据蒋委员长关于建设强大的国防力量的讲话精神和毛泽东主席关于动员全国民众实行真正的人民的持久战争思想，我建议国民政府和军事委员会在撤离武汉后，迅速创办一个游击战争训练班，训练连以上、师以下各级指挥人员。训练班的机构设置和人员编制问题，由国共两党协商决定。训练班的基本教材，为中国游击战争的战略战术问题……。”朱德和周恩来阅后进行研究，在建议书上又补充了以下内容：“训练班必须贯彻理论与实践密切结合的教学方针，随时派遣学员去抗日前线作战。受训的学员，还将大量派往全国各敌占区，开辟敌后抗日根据地，并担任游击队的领导职务，使游击战广泛开展起来，配合正规军、主力部队作战……”。 周恩来随即将建议书报告中共中央，毛泽东于 10 月23 日晨立即复电周恩来和朱德：“ 同意你们的意见，要更进一步地努力工作，促成蒋介石下力量，出资金，使南岳训练班能尽早开课。祝争取更大的胜利!”

　　鉴于抗战一年多来国民党军队在正面战场节节失利，而共产党领导的八路军、新四军却在敌后广泛发动群众开展游击战争，狠狠打击日寇，收复了大片失地，促使国民党上层人士进一步认识到游击战在对日作战中的重要地位和作用。蒋介石在武汉高级将领会议上当即接受了朱德这一建议，并要求拟定办学计划。会后，周恩来和叶剑英一道研究制定了游干班的教育计划大纲，并由周恩来面交蒋介石。随后，周恩来和叶剑英又分别做李宗仁、白崇禧等人的工作，争取他们的重视。在第一次南岳军事会议上，周恩来又就两党共同创办游干班的具体事宜提出了相关的建议。游击干部训练班选址开始准备设在长沙， “文夕”因大火，房屋被毁，难以承办。后又拟设衡阳，但因衡阳系交通枢纽，日机轰炸频繁。最后，蒋介石决定在南岳举办，定名为“军事委员会南岳游击干部训练班”(简称南岳游干班)。

　　第一次南岳军事会议后，蒋介石即电告中共中央，请派干部到南岳游干班担任教官讲授游击战。中共中央经过研究，认为抗战已进入相持阶段，需要继续巩固和壮大抗日民族统一战线。国共两党联合举办游击干部训练班，对于团结抗日、共同对敌具有重大意义。中共中央于是决定派遣以八路军参谋长叶剑英为首的中共代表团，到南岳参加游干班的工作。毛泽东说，去吧!去讲我们的一篇道理。

　　南岳游干班始称“军事委员会南岳游击干部训练班”。不久，军委会军训部长白崇禧以军事训练机构应隶属军训部为由，报经蒋介石批准，易名为“军事委员会军训部南岳游击干部训练班”。改由蒋介石兼主任，白崇禧(军委会军训部长) ，陈诚 (军委会政治部长)兼副主任，汤恩伯任教育长，叶剑英任副教育长。1939 年4 月初，汤恩伯调河南前线指挥作战，由33集团军军团长李默庵代教育长。

　　叶剑英接任命后，在衡阳八路军办事处与周恩来进行了反复商量，开始了约两个月的紧张筹备。先是召集去南岳游干班担任教官的李涛、边章伍、吴奚如、李伯崇、薛子正讨论工作方针，研究教材编写和教学方法，提出对游干班的教育、管理、生活等方面的意见和建议;再是组织全体工作人员学习培训，着重进行党的抗日方针和统一战线政策方面的教育;其后，他又与汤恩伯就如何办好训练班的具体问题多次晤谈，并一道赴重庆向蒋介石面报。叶剑英返衡阳后，1939 年2 月10 日带领30 多名工作于人员前来南岳报到。2月15 日，南岳游干班正式开学，24日举行了隆重的开学典礼。

　　南岳游干班班本部设在白龙潭上方的圣经学校，但校舍容纳不下千余人食宿，山下的岳云中学、大庙长廊厢房、西街口外的何键公馆等处也都住满了学员。内部组织机构分为教务处、总务处、机要室和政治部、总队部各1 个。还配有卫兵连、通讯排、军事队等“调运部队”。

　　第一期学员共招收了南岳游干班第一期组织序列1046 人，编为8 个队。第一、二、三队为各战区调训的军官，第四队大部为汤恩伯部第31 集团军干部教导团的军官，第五队为军委会政治部战干团及红十字会机关团体保送的工作人员，第六队大多是政工人员，为西南行营派送的军官及各战区选送的军官，还有上海纱厂女工抗日宣传队队员。第一至六队于2 月15 日开学，5月15 日结业。第七队主要为曾被国民党衡山县党部解散的衡山青年战时工作队队员，以及在当地招考的青年学生。第八队为国民党中央军校第四分校14期毕业的工兵学生。这两个队于4 月5 日开学，7月5 日结业。各战区保送来的军官大部分具有黄埔军校、保定军校、南京军校以及云南讲武堂、东北讲武堂毕业的学历，其中部分是副旅长、团长、营长、参谋、团副及中级政工以上军官，大多数为少校军衔。各队采用混合编制，均不分学员的职级与水平，其中女生110 名。

　　第二期学员为530 人，编为5 个队，6 月20 日开学，9月20 日结于业。鉴于第一期学员水平参差不齐，施教比较困难，第二期减少了学员人数，将部队军官与党政干部分编队，分别施教。第一、二队为军官学员队，系由第三、四、九战区所辖部队 (含游击队) 选送的中级军官。第三、四队为党政干部学员队，由湘、赣、皖、桂、鄂、浙、粤、闽8 省国民党省党部与省府及所辖党务行政机关保送来的各厅、署秘书、科长、县长和省、县党部委员等政工人员。第五队为第九战区谍报班学员和从第一期第七队毕业的男女学员中选留的部分人员。

　　第三期学员为1459 人，编为10 个队。于11 月20 日开学，1940 年2月20 日结业。由于人数多，来源就更广泛。有从第三、七、四、九战区所属各军师调训的现役军官，有从湘、粤、桂、 浙、 黔、赣、 闽、 滇等八省国民党党部与省府保送的党政官员，有军委会政治部、战时工作干部训练团、三民主义青年团保送的工作人员和青年学生，还有从衡阳、曲江、桂林、吉安等地招考来的高中毕业生等。其中女学员占十分之一。

　　南岳游干班的教育训练实行精神、政治、军事并重，课目分为“精神训练”、“政治训练”和“军事训练”三大类。精神训练以总理遗教、领袖言行为主;政治教育以游击政工、党团组训运用、民众运动为主;军事教育以游击战术、游击战斗及爆破技术为主。开设的课程主要有总理遗教、领袖言行、中国国民党党史、抗战建国纲领、国际形势、游击战争概论、游击政工、游击战术、民众运动、敌情研究、情报业务、后方勤务、爆破摘要、筑城概要、兵器概要等24 门。

　　南岳游干班除教官讲课之外，还特邀了中外知名人士和领袖人物讲课、演说或作报告。兼任游干班主任的蒋介石，在游干班开学典礼或毕业仪式上向学员作了“训词”， 还专门演讲了“推行基本建设与实现三民主义” 苏联顾问季维诺夫讲授了“炮、步兵协同作战”;日本共产党人、日本反战同盟负责人鹿地亘讲授了“对日本军阀的解剖和日本国内的民主斗争”;白崇禧在第一期开学典礼上发表了“关于游击战的问题”之训词;陈诚讲授了“论游击战”;周恩来演讲了“中日战争之政略与战略问题”;胡愈之讲述了“对日本帝国主义的分析”。