抗日烽火中诞生的抗大十分校
来源：抗日战争纪念网   2022-12-01 15:55:34

刊登在1944年5月《大江报》上的抗大十分校的《招生简章》

　　中国人民抗日军事政治大学”(简称“抗大”)于1937年初由“中国抗日红军大学”改称，是中国共产党培养抗日军政干部的学校。毛泽东亲任抗大教育委员会主席。他亲自为抗大规定了“坚定正确的政治方向，艰苦朴素的工作作风，灵活机动的战略技术”的教育方针和“团结、紧张、严肃、活泼”的校风。学员以从部队中抽调的干部为主，并招收了从全国各地到陕北的知识青年。随着敌后抗日游击战争的蓬勃发展，全国其他各抗日根据地也先后建立了抗大分校。新四军抗大十分校就是其中之一，全称是中国人民抗日军政大学皖江区第十分校。

　　1945年初春，抗日战争已进入反攻的准备阶段。新四军第七师已由当初2000人，发展到30000人，但干部人员少，素质低成了突出矛盾。为了迎接全国反攻的到来，迅速提高部队战斗力，必须培养大批的优秀干部。师部报经军领导批准，于四月在无为县三水涧团山里村成立了抗大十分校。七师代师长谭希林任校长，师政委曾希圣任校政委，陈仁洪、杜剑华分别任正、副教育长，阚中一任政治协理员。抗大十分校从一开始便建立了一整套较为完整的组织管理系统，为教学和训练的正规化和制度化起了很好的保证作用。十分校的组织序列是：在校长和政委领导下，设立校务委员会，负责研究、决定和处理日常工作以及某些重大问题。其组成人员有正、副教育长，政治协理员。军训和总务部门负责人根据需要也可参与校务委员会会议。

　　校务委员会下设军训、政教和总务三个股。有教员若干，还有管理、财会和医务等工作人员。

　　学员方面，共分三个队。第一、二队是军事队，主要来源是部队的连排长，还吸收了一些优秀的老班长;第三队是地方武装干部;第四队是政工干部，主要是来自部队的正副指导员和准备担任政治工作的排长;第五队是学生，大都来自上海和其他城市招收的青年学生以及部队中的中学生，这个队的主要任务是为部队培养文化教员、文工团员、书记、文书等人员。另外，还开设了一个为区党委培训地方干部的训练班，学员大都是在敌占区暴露了身份的各级地方党政干部。各队均配队长，指导员各一名，以负责全队的领导和管理工作。

　　十分校的办学条件很简陋，学习和生活条件也很艰苦。学员们大部分住在团山里村的祠堂里和民房里，也有少数住在附近的村子里。在教学上，教员们没有向上级伸手，自己动脑筋想办法，因陋就简，就地取材，制作出了各种各样教学器材。村旁的场院和祠堂就是课堂。门板一竖就是黑板。学员们一人坐一只小板凳，双膝一合就是课桌。尽管条件差，大家都非常珍惜这短暂的学习机会，毫无 怨言。

　　紧张的学习生活开始了。每天清晨东方刚刚发白，嘹亮的军号划破黎明的寂静，学员们就伴随着响亮的口令开始了操练，一天的学习生活由此开始。大家牢记团结、紧张、严肃、活泼的校风，始终保持着饱满的精神，保证了教学任务的顺利进行。每当夜幕降临，村子里便响起了激昂欢快的歌声，接着是各种形式和规模的认真探索和热烈讨论，深入消化白天的学习内容，充满着民主的气氛和研究精神。

　　学校从一开始就把坚持坚定正确的政治方向摆在首位，立足于提高学员的政治思想觉悟，努力用马列主义毛泽东思想和党的路线、方针、政策武装学员的头脑。政治教育的内容包括：学习掌握马列主义的基本观点，学习毛泽东有关阶级斗争的论述和抗日民族统一战线、武装斗争、党的建设三大法宝，还学习瓦解敌军、战时群众工作以及怎样建立抗日根据地、建立各种群众组织、宣传和动员群众等。这期间，各队学员，都要系统学习毛泽东的《论持久战》、《抗日游击战争的战略问题》以及抗日民族统一战线的有关论述，明确中国共产党在抗日战争中的领导地位和主导作用。除专著外，学习的教材，主要参照抗大总校和华东总分校的课本以及教学大纲，结合皖江地区对敌斗争实际来制订。各队还可视本队专业制订教学内容，有侧重地进行教学。

　　军事教育和训练是学员们学习的主要内容。学员们都知道回去以后就要奔赴新的战场带兵打仗，所以学习积极性非常高。学校也从实际出发，制订出符合我军装备情况和战术要求的教学方案。战术训练以连排的战术为重点。单兵训练则以射击、投弹、刺杀三大技术为重点。理论讲解以游击战、麻雀战、夜战为重点并结合具体战例，深入浅出地形象教学。每天的教学都是结合演习和操练在野外进行，反复演练，安排非常紧凑。当时正值夏季，十分炎热，野外的摸爬滚打，都非常严肃认真。这些来自部队的干部及骨干，学习十分刻苦努力，提高很快，毕业考试都取得了比较优秀的成绩。

　　学员们学习期限，有三个月轮训的，也有学半年的。毕业后的分配去向，原则是那里来回哪里去。但第五队即学生队，由师部统一分配。校委会根据学员们学习时间短，任务重的情况，多次召开教员会议，提出抓紧有限时间，保证教学质量，培养合格干部的口号。教员们自觉地把搞好教学，与提高部队战斗力，多打胜仗，夺取抗战最后胜利的大目标联系起来，早起睡晚，反复备课，有的讲义几经修改。学校始终把提高学员们的政治、军事素质摆在首位，使学员们不仅系统地学到了战术动作和军事常识，更使他们 具备了坚定正确的政治方向和英勇作战不怕牺牲的战斗作风，树立了打败日本帝国主义的坚强信心，和建设新中国的远大理想。

　　在第七师抗大十分校学习过的学员有1000多人，他们以后在各自的岗位上，有的屡建战功，有的成为军队的优秀指挥员，有的在新中国成立后走上各级领导岗位，都做出了很好的成绩，以致终生难以忘怀。

　　1945年8月，日本投降，抗大十分校迎来了抗日战争取得伟大胜利的历史时刻。9月，按照党中央、毛主席的战略部署，十分校随同第七师师部，撤退到苏北淮阴，改名为第七师干部随营学校。至此，中国人民抗日军政大学皖江区第十分校光荣完成了历史使命。