冀鲁豫边区革命史|坚持巩固冀鲁豫边区抗日根据地（五十一）
来源：莘县党性教育服务中心   2026-08-05 15:41:56

　　坚持巩固冀鲁豫边区抗日根据地（五十一）

　　首先，是地委一级和区党委直属机关干部的整风学习。这是边区整风学习的基本对象。这级干部的整风学习着重在学风部分。学习中，先粗读，后精读，再与自己的反省联系起来，从而改造自己，转变作风，改进工作。反省要求实事求是，从实际出发，正确估计个人，不仅要找出自己的缺点与错误，更重要的是找出产生缺点、错误的根源与改进办法，同时注意发扬自己的优点，防止失去信心。无论在精读文件阶段，还是在反省解剖自己阶段，大家都能发扬民主，开展批评与自我批评，接触实际问题。因而，取得较好的效果。

　　为推动领导干部深刻反省，1943年5月，区党委书记黄敬发表著名的《整风随笔》。文中除反省自己以外，着重分析封建主义思想的影响和危害。他尖锐地指出：在我们革命队伍里，虽然已经举起新民主主义的旗帜，然而我们还没有把封建思想遗毒完全肃清。在边区群众运动中，包办代替、强迫命令的作风还存在着，阻碍着群众运动的发展和深入；在军队中军阀主义的残余还存在着；在党内还有家长制，压制民主精神；在待人接物中的宗派主义也存在着。这些都与封建主义有直接关联，这是边区在整风中应该仔细反省的一个问题。不久，区党委副书记张霖之发表《谈一谈边区党内在思想意识上所存在的不良倾向》一文，批评边区党内在思想意识上存在的严重的个人英雄主义、个人主义、自私自利、雇佣观念和功臣主义。强调整风也就是要肃清这种非党非无产阶级的错误思想，树立共产主义的人生观、世界观。

　　其次，是边区各地区的县、区级干部及广大党员的整风学习。这些同志多在基层，处于各项工作的第一线，他们整风学习的好坏，成效的大小，对整个边区的工作影响极大。为此，区党委要求重视党员干部的学习，并指出，县级干部的学习，主要是以整风精神，求得对高干会议决议的深刻了解与具体运用；区级干部，主要是加强业务学习，提高文化水平，并贯注以高干会决议精神及整风精神；对于敌占区、接敌区的干部学习，应当根据各地具体情况、干部水平及工作需要安排进行。

　　在县、区级干部的整风学习中，遇到的最普遍的问题就是“无人学”和“学不懂”。所谓“无人学”，就是指县级、区级干部和党员，他们战斗在第一线，加之流动性较大，多数同志很难留在机关坐下来学习。所谓“学不懂”，就是大多数干部和党员文化水平低，看不懂文件。针对这种情况，整风学习主要以定期的集体学习与上课讲授并重。

　　第三，是军队干部的整风学习。这一时期，军队系统的整风学习由于领导有力，干部自觉，因而开展得较好。

　　来       源丨《冀鲁豫边区革命史》