扩大冀鲁豫边区,夺取抗日战争最后的胜利(五十一)
1944年,抗日根据地秩序趋向稳定,文化事业异常活跃,各地文协组织纷纷建立和发展。文协举办民间艺人训练班,挖掘改编剧目、曲目。广大民间艺人,端正为人民服务的方向,采用各种形式,编演新的节目,宣传党的政策,发挥了文艺轻骑兵的作用。
边区的新闻、出版和发行事业,在这一时期也得到了很大发展。1941年,《鲁西日报》和《卫河日报》合并为冀鲁豫区党委机关报,定名为《冀鲁豫日报》,申云浦等先后任社长。在残酷的战争环境和极其简陋的条件下办报,一无稳定的后方作依托,二无城市的物资供应做基础,但从事这一工作的同志,不畏艰险,艰苦奋斗,千方百计办好报刊。敌人“扫荡”,白天和敌人周旋,夜晚在灯下写稿编报;敌人奔袭,便立即转移。印刷没有新闻纸,便自造土纸;夜晚照明没有煤油,就用棉籽油,每个排字工人的手上托一盏特制的小棉油灯,印刷机的两头各吊一盏羊角形的棉油灯,坚持排字、印刷。开始每周3期,每期2版,随着战争环境的好转,改为日报,每期4版,并扩大了发行范围。在一些敌我斗争尖锐,战斗频繁,环境恶劣,同中心区联系较少的抗日根据地,当地党委先后创办了自己的小报。如泰西地委的《泰运日报》,湖西地委的《湖西日报》,鲁西南地委的《新民主报》,创刊后坚持出版,不断改进,各有特色。
1943年3月20日,冀鲁豫军区创办《战友报》,胡痴任社长,梁秋任总编辑,这是一份影响很大的部队报纸。另外,《冀鲁豫妇女》也是一份很有影响的妇女刊物,对动员、宣传广大妇女起了重要作用。冀鲁豫边区文联总会机关刊物《文化生活》,自1942年1月创刊以后,团结边区文化界人士,开展新文化运动,促进了边区的文学、艺术、音乐、绘画的普及与提高。
(2)抗大式的学校教育
边区的教育事业同其他工作一样,是随着根据地抗日民主政权的建立而逐步发展起来的。
早在冀鲁豫区与鲁西区合并以前,区党委和行署即采取多种形式,大力兴办教育事业,恢复、改造和创办了各级各类学校及干部学校、干部训练班;在边沿区创办了一些实际上由我党掌握或领导的“里红外白”的小学;在敌占区有计划地派遣我地下党员或进步知识分子,打入日伪办的“新民小学”,隐蔽地进行抗日救国的宣传教育,到1940年6月,鲁西区在国民教育方面恢复建立完全小学57处,中心小学39处,初小2069处,学生总数达10万多人;社会教育方面有俱乐部846处,民众夜校946处,并利用“小先生”“识字牌”等开展了广泛的识字教育,在这个期间共训练师资1145人。同时,还开办了鲁西军政干部学校、筑先抗战学院等。
来源丨《冀鲁豫边区革命史》
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