抗战时期准后方片段回忆
来源：中国共产党新闻网   2016-11-04 11:41:17

八年全面抗战，我正在上小学读初中，没有亲身经历，但在我的心灵中却留下不少记忆。故乡——浙江仙居，开门见山、闭塞、落后，日本鬼子没有到达，但仍对仙居犯下滔天罪行，以下是亲眼所见的片段。
 

两次遭日机轰炸

挂在县城中心的大钟急促报警，铛——铛——铛。人们警觉到有紧急情况。这是1941年4月某日，天气晴朗。上午约10点，我们小学5年级，正在2楼教室上课。老师高喊：“敌机来啦！快疏散，不要惊慌。”全班同学紧急有序下楼后都跑向学校后操场，我和许多同学又从操场右侧小门跑出，来到相距约50米的苗圃围墙脚跟卧下。此时清楚地看到3架敌机，顷刻之间从西边迎面飞来，隆隆的机声震耳欲聋，我们这些孩子首次遇此情景，谁都感到害怕。飞机高度肉眼看去距地面不过2、3百米，如若持有机枪，肯定能把它打下来。敌机猖狂掠过头顶，又在县城上空盘旋两圈，然后投下3颗罪恶炸弹，第1颗投到城北，距我约3、4百米远的“浙江地方银行”职工宿舍，一声巨响，冒出一团黑烟，炸出一个大坑，宿舍完好。另1颗投中东门外白水溪大石桥，炸断1孔桥梁。第3颗目标是投双眼井巷三层楼的王洪鑫医院（私人），未中，但对面民房和茅坑（厕所）受损。

必须指出，东门白水溪大石桥，是1939年时任县长刘风亲率上千民工修建的。当时没有钢筋水泥，上山采石，用麻绳拉抬巨石，打桩累砌建成。桥长200余米，宽3米左右，它是全县重要建筑。县长造桥铺路，功在民心，县民十分拥护。日本鬼子炸断大桥，切断全城的主通道，激起百姓无比仇恨。迄今此桥炸毁遗迹仍存，是日本留下罪行的铁证。

第二次轰炸是同年5月某日，来了4架敌机轰炸，1颗炸弹投向城关镇山庙的戴锡勋医院（也是三层楼），但未中，而安装在庙中的一台碾米机被炸毁。此外还轰炸了前潘和黄梁陈两个村庄，投下烧夷弹，烧毁民房12间，死1人，伤3人。小日本欠的血债永不忘记。

两次轰炸全县群众大受惊吓，城里许多百姓纷纷逃到乡下躲避。我所在安洲小学老师异常镇定，研究决定学校不停课，改在早上5-9点，下午3-7点上课，避开警报密集时段。半年后恢复正常。此事我记忆难忘。
 

抗日战争农民贡献最大

卢沟桥事变后，全国人民义愤填膺，小日本欺人太甚，得寸进尺，妄图灭亡中国。事变次日，党中央即指出，只有全民族实行抗战，才是我们唯一出路！蒋介石在庐山发表谈话也强调，“如果战端一开，那就是地无分南北，年无分老幼，无论何人皆有守土抗战之责任”，号召 “有钱出钱，有力出力。”

仙居最贫穷，出钱困难较大，为了抗日，人们勒紧腰带也要挤出一点钱。1943年9月号召募捐买飞机，全县配额25万元，实捐26.08万元。但在出力上，农民贡献最大。抗战期间，我记得每隔个把月，就有一批农民来到城里应征入伍。农民很穷苦，手提换洗衣服，头戴竹篾凉帽，脚穿草鞋，雄赳赳地列队来到城里，我几乎每次都与其他孩子驻足观看，敬意之情油然而生，真希望自己也快快长大。遗憾的是无确切统计农民入伍的数量，资料显示，仅1945年上半年即完成当年征兵任务的59%，达2083名。这些参军农民，显然大部分包括在全国3500万伤亡人数之中。

为纪念在浙东地区为抗日捐躯的战士，1943年上半年，在仙居南峰山脚下修建了烈士公墓。7月，驻防浙江的32集团军总司令李默安专程来为阵亡将士主持追悼会，蒋介石、顾祝同送了挽词。李默安是黄埔军校毕业生，抗日将领，建国后曾任黄埔同学会会长。有个细节记得很清楚，当李总司令骑着高头大马经过大街时，有一家商店老板委托伙计托盘向李默安递交信件，李伸手掏出小费回报，估计信是有关对抗日的献计。蒋、顾为谁送挽词，引起笔者考查有关资料。这个时期在浙、赣牺牲的将领，有32集团军第39军一位中将军长，另有两位少将参谋和守备司令，蒋、顾很可能为那位中将军长送挽词。新中国成立后，人民政府追认该中将为革命烈士。此事确否无把握。

1943年，我在南峰山上初中，我常与同学到建在山脚下的抗日烈士公墓参观、瞻仰，数捐躯者人数，多数为无名烈士，约有百余人。此后因疏于管理，公墓杂草丛生。解放后，几经变动，又遭文革时期的破坏，现公墓荡然无存，实有愧于烈士在天之灵。
 

物价飞涨，群众虽受煎熬不低头

抗战时期，仙居是准后方。八年全面抗战群众生活苦上加苦。没有工业，连手工业小作坊也少得可怜。农民终年面朝黄土背朝天，没有生财之道。家境好一点的，纺织点土布制作衣服，众多人衣不蔽体或补丁打补丁，半年糠菜半年粮，欲吃餐饱饭难上加难。物价年年涨，薪水不涨。靠工薪收入的公教人员，生活之苦，难以想象，日子十分难过。

记得抗战中期，有的单位应公教人员请求，干脆不发薪金而改发实物，例如一个教员，月包干发45斤或60斤大米，副食自行解决。我上小学时，学费不收钱改收大米（称学米，一学期收15斤）。有了米，填饱肚子，心里就踏实。当教员的最辛苦，白天教课，批改作业，没有时间再去搞副业，解决副食成为难题。有的学校就想法让学生轮流送副食，名曰“敬师”。学生家中好一点的送些可口蔬菜，家境差的往往还将老师比喻“要饭老师”，老师实为无奈之举啊！

为了抗日，人们忍受一切痛苦无怨言，积极工作，努力学习，相信总有出头之日。当前方传来胜利的消息，无不欢欣鼓舞。县民教馆，学校文娱爱好者就编出活报剧，在街头宣传，鼓舞群众斗志，增强胜利信心。我还清楚地记得，县民教馆为了教育广大群众，在馆前雕刻了大汉奸、卖国贼汪精卫、陈碧君夫妇的大石像，跪着示众，孩子们放学经过馆前时，会情不自禁地吐口水或踢脚，坚信清除民族败类国家才有希望。历史证明这些败类下场是死无葬身之地。
 

发挥抗战准后方的优势

淞沪战事爆发以后，华东地区形势吃紧，地处山区的仙居，相对平静些。这时本省许多单位掀起内迁，来到仙居避难的络绎不绝，除个人外，还有省级单位等，达1700余人。其中更多的是学校：杭州、宁波、台州等多所中学相继迁到仙居。在国难当头之际，伸出援助之手义不容辞，也是发挥准后方的优势，但贫困县房源有限，来者非常体谅，没有奢求，说住的吃的能将就就行。台州中学高、初中部约三、四百学生，安排在北部青尖山上的广度寺和三井寺里，师生动手改造寺院，修路、种菜，在山上一呆三、四年。民生中学借用横溪羊草山原小学校舍并自盖一些草房办学。宁波高工学生安排在高迁村的一处祠堂和民房里教学。其他台农、台州初师等，主要也都靠自力更生解决教学中的问题。

仙居原只有一所初级中学，由刘风县长兼任校长。突然迁来六所中等学校，全县教育事业蓬勃发展，久而久之这些学校逐渐当地化，为当地培养了不少知识人才。抗战胜利前夕，学校相继迁回原地，留下不少教学设备和培养的本地师生，为仙居以后发展教育打下了基础。

需要指出，那时的办学精神，艰苦的条件，坚定的信念，今天似不可同日而语，但这笔精神财富，值得继承，应该继承。
 

激励斗志的抗战歌曲

抗战时期，由田汉、聂耳谱写的《义勇军进行曲》是我1937年入学后，老师教唱的首支歌曲。师唱我从，当初不明其意，但越唱越有劲，受到鼓舞，心想中国人要团结齐心，一定能挽救中华民族危机。唱了《松花江上》《救亡进行曲》等歌曲，得知祖国大好河山被可恨的日本鬼子占去一大块，东北同胞失去家园，流浪和逃亡在外，怎么办？能就此待毙吗？顿感热血涌上心头，决不能让小日本逞凶，要学好本领和鬼子拼才是出路。当我再唱聂耳创作的《毕业歌》时，小学即将毕业，自问能“担负起天下兴亡”之责吗？一股责任感油然而生，这些对我后来增强读书自觉性和办事责任感，起了重要作用。

歌曲是动员令，是感召书，是粘合剂，给人以信心和力量，现在散沙不散，团结增强，洗刷了中国人被人耻笑如“散沙”的历史。抗战开始，国共两党就商定建立统一战线，团结全国人民，在正面战场上抗击侵略者，也用土办法，穷办法，开展游击战、地道战、运动战等多种形式消灭敌人。在国际反法西斯力量支援下，终于打败鬼子，迫使日本帝国主义无条件投降，侵略者受到国际军事法庭的审判。
 

结束语

上述初浅回忆，仅表示没有忘记过去。今年是抗战胜利70周年，全国将举行隆重庆典，必将进一步激发全国各族人民的自信心和自豪感，团结一心，为实现“两个一百年”的目标而努力奋斗。同时我们应时刻提高警惕，防止日本右翼势力东山再起。（作者单位：商务部地坛党支部）