一、广西民团周刊社成立的背景及发展历程
20世纪30年代初,以李宗仁、白崇禧、黄旭初为首的新桂系执掌广西军政大权,但当时广西的经济、文化落后,为了巩固在广西的统治地位并增强与蒋介石抗衡的实力,新桂系采取先治内后图外的策略,首先从整顿和建设广西入手,于1932年提出“三自三寓”政策,于1934年公布《广西建设纲领》,提出了“建设广西,复兴中国”的远大目标。新桂系为实现这一目标,制定了比较具体的政策和措施,他们提出的政治、军事、经济、文化“四大建设”。1934年10月10日,李宗仁、白崇禧担任正、副司令的国民革命军第四集团军总司令部在南宁创办《民团周刊》杂志,1936年8月出至89期时,拨归民团干部学校办理。1937年7月,抗日战争全面爆发,新桂系力主抗日,为动员民众、唤起民众团结抗日,需要大量民众读物及基层人员辅导用书,每周四开四版的《民团周刊》已无法担负起这一重大使命,民团干部学校遂决定停办《民团周刊》,扩充力量,成立民团周刊社。
1938年3月10日,民团周刊社正式成立,仍隶属于民团干部学校,该校教育长冯璜兼任社长,实际领导工作则由原编审委员会主任钱实甫负责,下设总务部、编辑部、服务部等。9月,民团周刊社为推销自己出版的书刊,在南宁设立附属书店——建设书店,并附设有印刷厂,次年春在桂林增设分店。1939年2月,广西地方建设干部学校在桂林成立,南宁的民团干部学校结束,民团周刊社归属广西省政府,单独建制,同年8月由南宁迁至桂林,并扩充建设书店桂林分店为总店,而以南宁原来之总店改为分店。民团周刊社是抗战初期最大的“广西唯一之省营出版机构”,建设书店是当时广西最大的官办书店,也是唯一的省营书店。1939年冬,日军侵扰桂南,南宁沦陷,建设书店南宁分店全部被毁。1940年桂南光复后,民团周刊社拨款恢复南宁建设书店。1944年秋,日军侵占桂林,桂林建设书店总店在疏散时停业;11月,日军第二次侵占南宁,建设书店南宁分店停业。至此,民团周刊社的活动结束。
二、广西民团周刊社的主要出版活动
民团周刊社成立之始,制定的出版宗旨为:“发扬国父遗教,研究基层建设,报道抗战实绩,介绍广西建设。”规定的出版内容为:“1、重在宣传,学术研究次之;2、重在实际,理论探讨次之;3、解释政令,不批评政令;4、严守立场,不求迎合幼稚心理。”遵循的出版原则为:“1、以宣传为主,不计盈利,定价仅求收回成本;2、政府公布一新法令,该社即颁有一解释研究该法令之小册出版;3、以基层干部为对象,建立乡村镇街实用图书室;4、以万字左右小册为主,百册次之,期刊再次之。”基于这一基本框架,民团周刊社的出版物大致可分为两大类,一是基层干部进修辅导读物,一是抗日宣传书刊。
民团周刊社自1938年成立,至1944年结束,各种出版物种类达235种(不含图表、影片、期刊),印行103.7万余册,计有:甲种文库(三十万字以上):《建设文库》2种。乙种丛书(五万字以上):《总理遗教丛书》4种,《广西建设丛书》4种。丙种丛刊(万字以上):《基本认识丛刊》二辑20种,《基层建设丛刊》六辑55种,《焦土丛刊》六辑49种,《民团丛刊》二辑20种,《国难丛刊》一辑10种,《常识丛刊》一辑10种,《纪念丛刊》一辑7种,《建国丛刊》二辑20种,《基础教育丛刊》一辑10种,《地方自治丛刊》一辑4种,《党义丛刊》一辑16种,《县政丛刊》一辑1种,《青年丛刊》一辑1种。丁种丛集(图片集):《广西建设影集》1种,《民团妇女队影集》1种,抗战影片300种。戊种丛辑(挂图表册):党义图表10种。
此外,民团周刊社还编辑出版了期刊。1941年10月,民团周刊社创办了《党义研究》和《基层建设》,均为半月刊,至1944年4、5月间停刊,是新桂系关于党义研究、基层建设理论研究及实践的刊物,为其执笔者多为新桂系官员,如黄旭初、邱昌渭、苏希洵、朱朝森等。
三、广西民团周刊社出版活动的主要特点
第一,民团周刊社的出版活动具有专门性。民团周刊社是新桂系的政治舆论宣传工具,所出版的图书是专门为新桂系实行统治服务的,目的在于宣传广西的建设政绩和抗战战绩,为其撰稿者多为新桂系官员或客卿,如李宗仁的著述有《三民主义在广西》《民族复兴与焦土抗战》《从镇南关到山海关》等,白崇禧的著述有《第一期抗战的教训》《民族出路与青年出路》《白健生先生论三自政策与广西建设》,黄旭初的著述有《广西建设之理论与实施》《中国建设与广西建设》《县政建设与基层建设》《抗战的基础工作》等,其他还有李品仙、夏威、雷宾南、邱昌渭、卢显能、陈良佐以及民团周刊社的骨干力量钱实甫、亢真化、梁上燕等。所出版图书的内容,无论是基层政权建设、民团组织,还是国民基础教育、全面抗战等等,均顺应新桂系的执政需要,唯新桂系的政命是从。
第二,民团周刊社出版的图书具有实用性。民团周刊社以基层建设干部为主要对象,依据偏重于基层工作指导、轻于理论研究的出版原则,所出图书围绕基层干部的培训,对基层干部所需从事的工作范畴、内容、方法、应行掌握的知识等给予具体指导,实用性第一,研究探讨极少。
第三,民团周刊社出版的图书以丛书为主。民团周刊社成立之初,制订了“五年出书五百种”的宏大计划,按字数多少分类,三十万字以上的为甲种文库,五万字以上的为乙种文库,一万字以上的为丙种丛刊,并按主题汇集为丛书,这是民团周刊社出版图书的显著特点,其出版活动集中于1938年至1940年,后因物价高涨,印刷费用远超预算,仅完成出版计划的一半。
第四,民团周刊社的出版活动具有非盈利性。民团周刊社的出版原则定位为“以宣传为主,不计盈利,定价仅求收回成本”,其下属的建设书店也“力求贯彻社会服务之主旨,不在只求利润之获得”。抗战时期,建设书店在省内外建立了庞大的发行网,在当时广西99个县中,有66个县与建设书店有业务联系,外省与该店有往来的达12省130个发行点,均遵循“出售货物,只求稍有赢余,可供开支,以资维持,不着重于利润之获得,增加购买者之负担”的原则,并且“货物来源缺乏时,绝对禁止垄断、掺纵、居奇等行为;当物价高涨时,所有存货,均不得滥行提高价格”③。
四、广西民团周刊社的历史作用
新桂系统治广西后,制定了一系列强有力的政策和措施,建设广西,发展广西,作为新桂系的政治“喉舌”,民团周刊社的出版活动始终围绕着新桂系的执政需要而展开,本文试从下列四个方面分析它的历史作用。
(一)基层人才培养方面
新桂系的政治建设,主要是整饬行政组织,健全政治基层组织,以提高行政效能。新桂系在执政过程中发现,只有组织民众、训练民众,才能巩固基层统治,而要真正使组织民众、训练民众有成效,必须依靠有知识、有才能的基层干部去做工作,因此新桂系十分重视干部的培养和训练,提出了“行新政,用新人”的指导思想。白崇禧指出:“要想推行一种新的政治主张或制度,必定要有受过相当训练的新的人材出来负责,然后这种新政治主张或制度,才可以实现”,黄旭初也认为“行新政必须要用新人才行,因为要新的人才,对于新政才能发生信仰,热诚拥护,热烈的推行,然后才能够希望新政的实现”。当时,新桂系通过改造民团、设立公所、建立学校,实行“三位一体”制,即乡村长兼民团队长、国民基础学校校长,将基层的公所、民团、学校有机地统一起来,建立和健全基层政权组织体系,同时为了培养“新人”,造就有知识、有能力的基层干部,新桂系设立了专门的培训机构,制定了基层干部培养的标准。1938年6月新桂系颁布了《广西省训练基层干部人员计划大纲》,规定:“调训或考送之基层干部人员,其训练科目如次:(一)国文;(二)建国之理论与实施;(三)民政概要;(四)地方财政概要;(五)国民基础教育概要;(六)乡村经济建设概要;(七)军政概要;(八)军事概要。”③民团周刊社即按照这个计划大纲,出版了大量相应的辅导读物,如《基层建设丛书》包含《怎样处理乡镇村街公所的行政》《怎样举行村街民大会》《怎样修筑乡村道路》《户口调查与人事登记》《征兵与优待征兵家属》等书;《基本认识丛刊》包含《民权主义与民治主义》《抗战建国的根本方针》《抗战建国纲领与广西建设纲领》等书;《建国丛刊》包含《国以民为本》《我们必须有的认识和信念》《基层建设与抗战建国之关系》等;《常识丛刊》包含《三民主义表解》《中国的政治概况》等。这些图书涵盖了新桂系政治、经济、文化、军事四大建设的基本理论和技能,对于提高基层干部的政治、文化素养及工作能力有极大促进,而基层是一个政权控制的支点,经过培训的基层干部成为乡村社会中的精英阶层,新桂系将他们纳入地方行政体系,对于巩固政权具有十分重大的意义。
(二)民团武装建设方面
新桂系的军事建设,主要是大办民团,增强自卫力量。民团武装制度是新桂系统治时期最重要的一项基本制度,在广西实施长达10年。新桂系自诩民团制度为“广西最大的杰作”,把编练民团作为施政重点和主要手段,把民团作为推动各项建设的重要力量,概而言之,即“以现行民团制度,组织民众,训练民众,养成人民自卫、自治、自给能力,以树立真正民主政治之基础”。因此,除充分利用政权的力量强制推行民团制度外,新桂系还在各种场合多次发表讲话并撰写出版了大量文章、书籍,推广民团制度,宣传建立民团武装的必要性和重要性及其对广西建设的意义,民团周刊社在这个宣传鼓动过程中充当了主力的角色,发挥了重要作用。仅1938年3月至1939年6月间,民团周刊社就出版了两辑《民团丛刊》,共20种,有冯璜的《广西的民团》,梁上燕的《广西民团的演进》,刘自强的《战时民团的运用》,钱实甫的《民团制度与民国革命》,卢显能的《民团制度与抗战》,李宗仁、白崇禧的《民团制度与军训》等书,其中多种图书再版甚至三版。丛书的作者都是新桂系政权的拥护者、支持者,他们众口一词地为民团制度摇旗呐喊,给予充分肯定和高度评价,赞美民团是“一个有训练的坚固的民众集体组织”和“强大的集体力量”,“民团制度并不是一种地方的、特殊的制度,它可以普遍实现于全国各地,不过它的发明、创立和实验成功,是由于广西的努力。但这是广西对于中国、对于本党的一种贡献,并不是甚么私有的特权。”等等,分别从各个方面阐述民团制度的理论指导体系,阐述民团的性质、任务、训练、组织方式、编练方法及其在政权结构中的重要地位。
(三)国民基础教育方面
新桂系的文化建设,最重要的是开展普及国民基础教育运动。1933年,广西省政府颁布了《广西普及国民基础教育五年计划大纲》(次年修订为六年计划大纲)等项法案,在全省开展普及国民基础教育运动,由政府用行政力量推行,规定每一村街设一所国民基础学校,每一乡镇设一所中心国民基础学校,所有适龄儿童和18~45岁的失学成人一律强迫入学,1939年又在全省开展成人教育年活动,旨在彻底扫除文盲。这些教育措施在全国产生了较大的影响,1940年教育部通令各省制订国民教育五年计划,推广广西的经验和办法。在这场大规模的教育运动中,民团周刊社同样担任了吹鼓手的作用,出版了《国民基础学校的行政问题》《国民基础学校的环境布置》《国民基础学校指导法》《强迫教育的实施》《怎样办理成人班》等图书,为从事国民基础教育运动的人员提供具体指导,为国民基础教育运动和成人教育年的推行大造声势。例如民团周刊社下属的建设书店出版黄旭初的《县政建设与基层建设》一书,指出国民基础学校的社会功能是“政治方面,实施民权初步训练,举行社会调查,指导公共卫生,协助办理征工,指导各种抗战社团活动;经济方面,发起造产运动,指导农业生产,倡导农村合作,推行节约运动;文化方面,推广国民基础教育,协助改良风俗,提倡正当娱乐,宣传政令,报告时事,宣传抗战;军事方面,协助编练民团,协助办理征兵,协助建设防御工事,宣传防空、防毒、防奸。”另一方面,一般民众经过接受教育,得到了读书门径,他们急切地需要读物,民团周刊社顺应这一需要,以爱国教育和生产教育为主要内容,出版的图书对于普及和提高民众的文化知识起到了积极作用。民众通过阅读,进一步提高和巩固了阅读、书写水平;认识了抗战建国的重要意义,了解了如何去抗战;普及了科学知识,封建迷信思想进一步破除,社会风气得到较大改善。
(四)抗战动员方面
全面抗战爆发后,在中国人民抗击日本帝国主义、争取民族独立的危机时刻,新桂系保持了坚定的抗战立场,通过各种方式在全省掀起了规模宏大的社会总动员,组织、训练、动员广西民众,共赴国难。民团周刊社就是其中的中坚力量,它围绕着抗战建国出版了一系列图书及画册,无论是《基本认识丛刊》《建国丛刊》,还是《国难丛刊》《焦土丛刊》等等,宣传抗战的内容始终贯穿于其中,集中体现了新桂系全面抗战的思想和主张。1938年4月李宗仁指挥的台儿庄大捷后,民团周刊社立即出版了《台儿庄》一书,报导这一抗战全面爆发后中国军队在正面战场取得重大胜利的战役,鼓舞了士气。此外还出版了《第五战区皖北战场》《广西空军》《在徐州》《桂兵佳话》等书,报导桂军在抗日前线的情况,出版了《救亡的中心理论与青年的实践问题》《对于战争应有的认识》《全面抗战的认识》《广西建设与抗战》等书,宣传新桂系的抗日言论,分析抗战形势,论述对日作战的战略战术以及大后方建设问题,向广西民众传递抗战的信息和抗日的意志。经过广泛的社会动员,广西民众的政治觉悟和文化水平得到不断提高,他们“不仅无畏惧日寇之心理,而且有强烈之抗战精神”,积极投身于抗战洪流中,除在后方给予有力支援外,八桂子弟兵更是英勇地走上抗日前线,仅在1938年广西即“以全省一千二百八十万的人口,能动员二百万的壮丁,为民族解放而斗争”,为抗日战争的胜利做出了突出贡献。
(作者:廖晓云,女,广西壮族自治区图书馆副研究员。)
摘自《广西地方志》期刊2011年第4期
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