同济大学校歌
来源：百度   2023-08-14 10:09:55

　　释义

　　崇尚学工，振兴工艺。“好一片中华大地，不振兴工艺，真可惜，真可惜!同有耳目，同有手足，同有心思才力，不作工负了好教育。勤劳，诚毅，提携我中华国民，同舟共济，同舟共济，振兴工艺!”崇尚学医，健康身体。“好一片中国大地，不健康身体，真可惜，真可惜!同有心腹，同有肌肉，同有起居饮食，不学医负了好教育。慈爱，仁义，扶持我中华国民，同舟共济，同舟共济，健康身体!”1930年，学校医、工两科改为医、工两学院。为了提高教学、科研整体水平，必须加强生物、化学、物理、数学等基础学科。在胡庶华、翁之龙两任校长领导下，经过一系列努力，1937年正式成立了理学院。校歌相应增加了一段提倡学理，格物穷理的歌词。“好一片中华大地，不格物穷理，真可惜，真可惜，同有头脑，同有智慧，同有星辰空气，不学理负了好教育。明澈，清晰，训练我中华民国，同舟共济，同舟共济，格物穷理!”

　　乐曲赏析

　　为了团结广大师生、继承和发扬学校在艰难曲折发展中形成的同舟共济、振兴中华的精神，特创作了《国立同济大学校歌》。由易韦斋作词，著名音乐家肖友梅作曲。面对当时中国贫穷落后、深受列强侵略压迫的现状，针对学校当时设有医工两科的实况，将歌词分成学工、学医两段。国立同济大学校歌，反映了当年广大同济师生“读书救国”、“工业救国”、“医学救国”、“科学救国”的理念和情怀。老校友们每当唱起这首校歌，眼前就会呈现出当年峥嵘岁月和校园生活的情景。