解码抗战时在延安创立的日本工农学校
来源：中国纪检监察报   2015-11-26 17:00:57

延安日本工农学校的学员在参加学习。（资料图片）
 

　　 在抗战的艰苦岁月里，日本工农学校学员和中国共产党领导下的中国人民一起建立的战斗情谊，仍然是今天培养两国人民友好关系的土壤，也为今天的中日关系发展提供了宝贵的历史经验。

　　 1940年10月，中共中央在延安宝塔山创办了日本工农学校，教育对象是战场上被俘的日本俘虏和投诚过来的日军士兵，林哲任校长。这位身份对外高度保密的林哲校长，就是日本共产党的创始人和主要领导人之一、国际共产主义运动著名活动家野坂参三。

　　 在延安住的窑洞比毛泽东的还要宽敞

　　 野坂参三1892年3月30日生于日本山口县，1919年赴英国学习欧洲工人运动经验，1922年回国后任日本劳动总同盟组织书记，参与创建同年7月成立的日本共产党，历任党纲起草委员会委员、中央监察委员和中央执行委员。1931年至1940年，野坂参三代表日本共产党参加共产国际的工作，1935年起任共产国际执委会主席团委员。1940年2月，野坂参三经共产国际执委会总书记季米特洛夫同意，和周恩来一道回中国，再行相机返回日本。

　　 1940年3月，野坂参三随周恩来、任弼时等人秘密来到延安。到延安后，出于安全和保密考虑，野坂参三脱下西装，换上八路军棉制服，取了个中国名字“林哲”。中方除了少数领导人知道其真实身份外，一般人只知道他是个来历不明的重要人物。在王家坪八路军总部所在地，野坂参三住在一个比毛泽东的住所还要宽敞得多的窑洞里，这就更增添了他的神秘色彩。一天，周恩来来到野坂参三的住地，说形势险恶，日本法西斯当局多年通缉日本共产党领导人，野坂参三要想秘密潜回日本，安全根本得不到保证。周恩来转达了毛泽东要野坂参三留在延安帮助八路军工作的愿望。至于回国的事，只能耐心等待时机了。

　　 1940年5月，野坂参三被中央军委总政治部聘为顾问，特别指导敌军工作部。敌军工作部形成了以野坂参三为中心、以王学文部长和李初梨副部长为主要领导的体制，开始新的工作。为尽快培养出中共的日本研究班子，野坂参三组织了“日本问题研究会”，每周六下午开座谈会。经过不懈努力，中共的日本研究终于打开局面。1941年5月，中共中央出版正式的大型机关报《解放日报》，野坂参三受托写了许多有关日本问题的社论。特别是太平洋战争开始以后，毛泽东常常与野坂参三碰头，甚至让野坂参三住在毛泽东家所在果园的一座房子里，几乎每天都要见面。

　　 建议成立改造日军俘虏的专门学校

　　 1937年平型关战役之后，我军在战场上俘虏的日军官兵越来越多。野坂参三来到延安后，与中共中央、总政治部敌工部领导商谈了日军战俘的教育管理问题，并亲自找在延安的日军俘虏中反战进步分子谈话，了解俘虏的教育情况。经过半年多的调查研究，1940年10月，野坂参三向毛泽东写了一封信，建议中共中央在延安成立一所专门学校教育改造日军俘虏。毛泽东对野坂参三的建议非常重视，亲自将这所学校定名为“日本工农学校”。延安日本工农学校的具体工作由八路军政治部负责领导。中央军委总政治部主任王稼祥、副主任谭政和敌工部长王学文等直接参与领导工作。野坂参三感激地说：“中国共产党在精神上和物质上对我们的工作给予了全力的支持和帮助，这使我们能够创办一所世界战争史上罕见的俘虏学校，全力以赴地在那里教育和训练俘虏。”

　　 1941年5月15日，日本工农学校举行开学典礼。主席台上悬挂着毛泽东的肖像和日本已故革命领袖片山潜的遗像，两旁挂满了延安各界送来的贺旗和毛泽东、朱德等领导人的题词。包括校长和炊事员在内，全体工作人员仅二十来人。工农学校校长由野坂参三（当时公开的名字是林哲）担任，八路军120师359旅政治部敌工科科长赵安博任副校长，分管行政和教务。1943年4月后，改由总政敌工部副部长李初梨兼任副校长。王学文、何思敬、李初梨、廖体仁、江右书等担任各课教员。在教员中，除野坂参三外，均为曾留学日本的精通日语的中国人。学校从1941年5月正式开学到抗战胜利结束共存在5年左右，最初有学员11人，到1945年8月增至300多人。

　　 野坂参三住在王家坪，离校较远，但他一直风雨无阻，坚持来学校处理校务，给学员们上课，参加学员们的讨论会。学校每隔一段时间，还要举行由全体师生参与的各类讨论会，甚至从前线归来的日人反战组织成员也来讨论。通过自学、自讲，达到自悟、自省。野坂参三曾回忆说：“最大的窑洞被当作教室。教室内部的墙壁上涂上了白粉，因此显得很明亮。狭长的桌子和长板凳有十排左右。在我到来之前，学生们都在怀着好奇心等待着，不知道来的是怎样一位校长。我进入教室的时候，他们看到我时的表情是复杂的。要知道，他们除了觉得自己是俘虏以外，关于共产主义和共产党不但什么都不知道，而且还抱着偏见和憎恶的心理，同时他们对于自己的未来也是感到不安的。”“但是在我讲话当中，他们的表情渐渐地变得缓和了，里面还有人开始热心地倾听起来。”“从此就逐渐地开始了一项艰巨的工作：把军国主义分子改造成为一个和平与民主的革命家。”野坂参三的教育对学员的转变起到了特殊的作用，学员大山光义回忆说：“到延安之后，经常听野坂先生讲课，他把日本发生的具体事实同马列主义的理论巧妙地结合起来，讲得深入浅出，十分有趣。在这过程中我的思想和立场逐渐起了变化，我决心成为一个共产主义者。”在抗战的艰苦岁月里，日本工农学校学员和中国共产党领导下的中国人民一起建立的战斗情谊，仍然是今天培养两国人民友好关系的土壤，也为今天的中日关系发展提供了宝贵的历史经验。

　　 毛泽东在延安时期为数不多的外国朋友之一

　　 1942年6月，在中共中央的指导下，野坂参三选拔反战同盟中先进分子，在延安日本工农学校成立了在华日本共产主义者同盟。延安日本工农学校和“日共盟”的成立，在无产阶级斗争史上写下了光辉的一页，它不仅鼓舞了中国军民抗战必胜的信心，展示了中国共产党人高超的斗争艺术，在另一条战线上对日本帝国主义打响了一场没有硝烟的战斗。在这过程中，野坂参三功不可没，并且通过此与毛泽东建立了良好的关系，为以后工作的开展打下了良好的基础。

　　 此前，野坂参三在延安期间对日本的军事、政治、经济、社会等情况进行了大量的调查，并在这个过程中与中共高层领导建立起了良好的关系。1943年3月15日，毛泽东致信野坂参三，称：“我对日本革命史不甚清楚，但非常想了解。而且，对于中国党的干部和党员们，也有必要教他们一些日本革命的史实。所以，我建议你多写一点日本革命的史料，在《解放日报》上发表。希望你能考虑一下。”

　　 1943年5月下旬，毛泽东等邀野坂参三在一起，谈共产国际刚解散一事的意义。毛泽东建议他结束隐蔽生活，因为进行公开的活动，在政治上会产生巨大的影响。于是，他换成在苏联用过的化名“冈野进”。由于以往活动是秘密的，有必要发表一个他到达延安的消息。1943年5月31日，中共中央机关报《解放日报》发表了题为《日共中央代表冈野进同志抵达延安、延安各界筹备欢迎大会》的消息，并在这个消息后介绍了冈野进的简历。

　　 1945年4月至6月，中共七大在延安召开。野坂参三作为唯一的兄弟党代表参加了七大，并在大会上作了《建设民主的日本》的书面发言。野坂参三写好发言稿后觉得还不太放心，请毛泽东指正。毛泽东对野坂参三文章中所说的由人民投票废除天皇制提出了修改意见。“‘尽速由一般人民’，‘尽速’二字似可去掉。这个投票问题，那时究竟以速为有利，或者以缓为有利，要看情况才能决定。依我估计，日本人民不要天皇，恐怕不是短期所能做到的。”毛泽东建议野坂参三把“尽快”二字去掉。从那以后，60多年来的历史发展证明，毛泽东的预见是完全正确的。日本的天皇制，至今也没有废除。

　　 抗日战争胜利后，野坂参三于1946年1月12日返抵东京。野坂参三将毛泽东的理论结合日本实际加以阐述，在民众欢迎集会上讲。“日共必须做到成为人民爱戴的党，为人民服务的党。”这句话成了日本朝野一时争相传述的话题。野坂参三1955年当选日共中央委员会第一书记，1958年在日共七大上当选为日共中央委员会主席，直到1982年。1962年3月底，毛泽东电贺日共中央主席野坂参三70寿辰。电报中特别对第二次世界大战期间野坂参三在延安的活动给予高度评价，称赞他当时的著作“教育了日本人民，也帮助了战斗的中国人民”。1993年11月14日，野坂参三病逝，终年101岁。