沦陷区的中国儿童生活：学习日本语言，庆祝日本节日
来源：日本侵华图志   2017-09-27 10:17:46

　　为建立并巩固殖民统治，日本侵略者在沦陷区积极推行奴化教育，妄图通过奴化教育，使中国人忘记自己的祖国，成为民族败类，向侵略者出卖灵魂，甘当外敌欺压同胞的帮凶，达到其奴役中国的目的。图为小学生演练日式体操。〔《支那事变画报》第26辑，第29页〕

　　日本侵略者强行在学校推行日语教学，消灭进步人士，教导日本化的生活方式与信仰，恭敬“天照大神”，尽忠于“天皇陛下”，与日本“一德一心”。妄图通过奴化教育，实现其征服之目的。图为学写日文的中国儿童。〔《支那事变画报》第26辑，第28页〕

　　图为被迫在观音寺为日军阵亡将士祭祀的中国儿童。〔《支那事变画报》第26辑，第28页〕

　　图为学写“中日亲善”文字的三年级中国儿童。〔《支那事变画报》第26辑，第28页〕

　　图为中国学生被迫列队庆祝纪念日本天皇生日的天长节。〔《支那事变画报》第28辑，第15页〕

　　图为中国学生绘制“日本万岁”图画。〔《支那事变画报》岁第28辑，第14页〕

　　图为在日军威逼下的学生集结欢呼“日本万岁”。〔《支那事变画报》第28辑，第14页〕

　　图为1938年4月，天津日式幼儿园。〔《支那事变画报》第26辑，第29页〕

　　图为充满媚日和奴化气息的学校教室。〔《支那事变画报》第28辑，第14页〕

　　图为校务人员张贴庆祝天长节之海报。〔《支那事变画报》第28辑，第14页〕

　　以上图文选自《日本侵华图志》第二十四卷《生态破坏与社会控制》，武菁编著，山东画报出版社2015年5月出版。《日本侵华图志》共二十五卷，南京大学资深荣誉教授张宪文主编。教育部人文社科重点研究基地、南京大学中华民国史研究中心、山东画报出版社有限公司合作项目，并入选“十二五”国家重点图书出版规划项目，国家新闻出版改革发展项目库 2014 年度入库项目。