1978年深秋我因公到岳阳,得以访问母校。看到校园内秩序井然,老师们风度翩翩,同学们朝气蓬勃,不仅继承了抗日时期母校优良传统,还有许许多多的新气象,我不禁产生了倾慕之情。校领导接见我时,得知国立十一中时期的丁饶笙老师还健在,就住在学校的家属区,便去拜访。
丁老师对我谈了杨宙康校长的一件往事。
丁老师说,抗日时期的老师是那样的清苦,办学条件那么艰难,杨校长和其他的领导为什么能团结那么多的优秀老师把学校办得那么好呢?除了他们视学生为祖国的未来、希望之所在和对祖国高度的责任心外,还有校领导,特别是杨校长的从实际出发和通情达理的精神。有件事情使我至今难忘。
他说,在竹篱塘时,有个比较年轻的教师看到有些老师上班的时间忙家务,就去杨校长那里反映,说老师们这样做不好。这时碰巧我在场。心想这下那些老师要挨批评了。
出乎我意料的是杨校长听完他的反映后,心平气和地问那老师道:你知道有哪位老师家里请了保姆吗?
答:一家也没有。
问:为什么
答:请不起。
问对之后,杨校长不无感慨地说,是呀!国难当头,经济困难,老师们的薪资仅够勉强维持生活,谁都请不起保姆。可是,老师们谁家也得买柴、米、油、盐、菜,谁家都得做饭吃,谁家也要补衣洗衣搞卫生啊!要是这些保证基本生活的事情都不准他们占点时间去做,他们能上讲台吗?!学校能长期维持下去吗?!你说的情况是他们在非常时期不得已而为之呀!
说到这里,停了一下,杨校长又问那老师道:你一般什么时间睡觉?
答:一般在十一点以后
又问:别的老师呢?
答:都差不多。有时有的老师家的灯亮到深夜。
杨校长接着说:这就算你说对了,这才是我们应特别关心的事情。首先,它表现了我们的老师为了教学恪尽职守,共赴困难的政治责任心。其次,更为重要的是,他们的营养不够,如此劳累,健康状况日渐下降,我们做负责工作的能不担心么?我们对无力为老师改善生活和教学条件感到愧疚啊!好啦,你出于好心的问题是不是可以这样来看呢?
这位老师带着惭愧的心情和受到启发后的笑脸告别了杨校长。这件事情过去三十多年了,我却宛如昨日。
我听了后,心情和丁老师、那位老师一样,被杨校长的求实精神和通情达理体贴人的风格深深地打动了。我拜访丁老师的时间又过了二十五年了,回想起来,仍觉耳提面命,刻骨铭心。
(作者:初43班校友,河北科大副研究员)
中央文献出版社:《雪峰山下谱春秋》
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