〖回忆·恩师难忘〗永不熄灭的灯
来源：童玉明   2019-08-06 11:07:14

　　人们常把老师比作园丁。辛勤耕耘的园丁耗尽了自己的心血,浇灌出祖国人民的有用之才。母校的老师是永远值得我敬仰的高尚园了。他们更是我心中的航灯催我奋进,照我前程。

　　每当我从箱底翻出一首30个单词的英文诗,自首至尾,每个单词的字母数目代表一位圆周率,依据此诗能写出圆周率30位小数。50年前教我这首英文诗的数学老师易钟瑛先生的形象,立刻显现在我的眼前。她,手持几支粉笔,从容来到教室,在黑板上一笔一笔书写着这堂课的内容,粉笔声伴随着清晰的讲述,似甜美的音乐,使枯燥繁难的代数变得简单易学而饶有趣味。

　　英语的结构、书写、发音和中文全然不同,动词的人称和时态各别,甘肃省有个山丹县,它暗示着英文第三人称,单数,现在时态的动词字尾要含“S”。这是我读初中时,那位身材魁梧、白发苍苍的英语老师阮湘在课堂的比喻,使我一辈子不忘,并引起了我学习英语的浓厚兴趣。高中阶段,我阅读了莎士比亚、莫帕桑等许多原文名著,范氏大代数用英文影印本,经常用英文写日记。

　　中国文化资源丰富,哲理高深者首推老子。“有物混成,先天地生”。相当现代的非线性科学和复杂系统。即在非线性复杂系统中经常出现所谓混沌现象的进一步研究,将得到规律性的认识和广泛的应用。这门学科可望在21世纪取得重大突破。这些古籍哲理,使我在事业上选择了科学技术,不得不感谢高中语文老师章寿衡先生。

　　语文、数学和英语三科是母校的重点课程,也是数十年后今天中学理科的主课。科学技术不但是生产力,而且被列为第一生产力。它是国家强盛的决定因素。抚今念昔,饮水思源,给我授课的母校老师虽已逝世,但他们永远活在我的心中,是我心中永远不熄灭的航灯。

　　(作者:高34班校友,中科院长沙大地构造所研究员)

中央文献出版社：《雪峰山下谱春秋》